第148章 节目开始
访谈节目,大同小异,坐在沙发上,由主持人发问,嘉宾做解答。主持人经验丰富,会把控节奏,只要嘉宾配合度高,节目基本不会出问题。
陈怡带沈萧熟悉了一下PPT的播放和讲解流程,将PPT的激光翻页笔放在茶几上。
走完流程,接近七点,谢晓雅被节目组接到现场,为了维持真实度,节目组甚至没有给她化妆,穿着一身病号服,脸色苍白,长发披肩,看上去简直像医院逃出来的怨灵。
算节目组良心,用轮椅推了谢晓雅进来,没让她拄着拐杖单脚蹦跳到现场。
陈怡又给谢晓雅讲了下节目的流程。
到七点二十,三人坐在沙发位上,苏叶心选了左边的位置,靠近主持人,谢晓雅坐中间,沈萧坐在最右边。
主持人是一位三十岁左右、神色冷傲的美女,齐耳短发,穿白色衬衫搭配玫红色西装外套和同色一步裙,配黑色高跟鞋,打了招呼,之后就没跟他们说话,一直在看台词。
按道理,访谈节目的主持人会尽量选择知性的着装,避开过于艳丽的色调。看主持人的气质,又不像是不懂礼仪和时尚的土包子,即使是最像酒店服务员的玫红色职业套裙,到了她身上也有一种凌厉的气场。
可是玫红色是容易引起情绪波动、带有攻击性色彩的一种色调,苏叶心那种不详的预感越来越强烈,她不自觉地将身体靠在沙发扶手上,双手交握放在身前,下意识地摆出了防御姿态。
七点半,节目准时开始。
主持人:“直播间和电视机前的观众朋友们,大家好,欢迎收看《校园里的阴影》,我是主持人江辛。校园暴力是学生时代绕不开的话题,近年来,青少年犯罪总数已占到了全国刑事犯罪总数的70%以上,如今校园暴力已经引起了大众的全面关注。我们今天就校园暴力的话题,有幸邀请到三位嘉宾,与我们一起讨论校园暴力的成因、预防和解决。”
接下来,主持人对着镜头介绍了苏叶心和沈萧,也介绍了谢晓雅和跳楼案。
经过简单的热场,大屏幕上放映的直播间情况,弹幕已经被苏叶心和沈萧的粉丝控场,满满一片“为女神而来”“为尘大打call”。
主持人:“我们平时呢,会听到一些关于校园霸凌不同的声音,比如有些家长认为自己的孩子在学校受了欺负,可是老师说这些不算霸凌行为。也有一些家长接到孩子的投诉,却认为只是小孩子闹着玩,没必要去管。那我们如何去辨别孩子是否遭遇欺凌?到底是闹着玩,还是真正的暴力事件,界限在哪里?”
沈萧回答:“实际上,关于欺凌的定义,并没有统一的答案,在欺凌与玩笑之间,也没有一个明确的界限。但是数据显示,全国32.5%的同学曾经遭受过校园暴力,比例接近三分之一,也就是说,可能每三位同学中,就有一位正在面临暴力……”
大屏幕上画面切换,出现了PPT《校园暴力——阳光下的阴影》,沈萧按下翻页笔的按钮,进入幻灯片整题:欺凌的定义。
沈萧接着解释:“我们可以这样来定义欺凌,作恶者以羞辱或伤害他人为目的,蓄意对他人发出攻击性或侮辱性的行为,并从他人遭受的痛苦和不幸中获取快乐。欺凌的范围包括语言层面、身体层面和关系层面。”
主持人:“是不是可以这么理解,欺凌不仅仅是一方对另一方造成严重的身体伤害,包括言语的攻击都算是欺凌?”
沈萧:“是的。”
在主持人问话的时候,导播及时将大屏幕的画面切换到直播间的情况,弹幕正在热烈讨论霸凌事件。
主持人:“我们平日里会有这样的误解,比如说同学A打了同学B,我们可能认为是霸凌,但如果A说B是猪头,就会认为是闹着玩。”
沈萧:“没错,在校园霸凌的几种形式里,言语攻击是最容易被忽视的,但实际上轻蔑和侮辱性言论也会当事人造成的伤害。根据调查显示,语言欺凌行为发生率明显高于关系、身体以及其他欺凌行为,占23.3%。”
大屏幕上显示PPT内页,各项校园暴力数据呈现在观众眼前。
主持人做了个手势,示意沈萧继续。
沈萧按下翻页笔案件,继续讲解。
“校园欺凌的因素包括‘力量的不对等,蓄意伤害,侵害威胁以及制造恐惧’,欺凌通常是由更高大、更年长、语言能力更强或者家庭社会地位更高的人向弱势的人发起,以蓄意伤害为目的,从被霸凌者的痛苦中获得快乐,侵害往往不是一次性的,是反复的、递进的,欺凌者会对被欺凌者进行恐吓,制造恐惧感,从而获得绝对的主导地位,这就是为什么那么多的儿童、青少年收到欺凌却不敢告诉家长和老师的原因。”……
本章未完,请点击下一页继续阅读!“校园欺凌的因素包括‘力量的不对等,蓄意伤害,侵害威胁以及制造恐惧’,欺凌通常是由更高大、更年长、语言能力更强或者家庭社会地位更高的人向弱势的人发起,以蓄意伤害为目的,从被霸凌者的痛苦中获得快乐,侵害往往不是一次性的,是反复的、递进的,欺凌者会对被欺凌者进行恐吓,制造恐惧感,从而获得绝对的主导地位,这就是为什么那么多的儿童、青少年收到欺凌却不敢告诉家长和老师的原因。”
接着沈萧讲了欺凌者的类型和形式,由于极光的主要受众是学生群体,面对校园霸凌的话题,引起了直播间水友的热烈讨论,人气迅速聚集,话题下的评论数量成倍增长,播放量已经突破了六百万,有望冲一千万。
【弹幕】:小时候幼儿园有个小霸王,每天都骂我是死胖子,肥婆,我哭着不肯去幼儿园,还挨了大人的打,我永远都恨那个人,不会原谅他!永远永远永远都不会原谅他!
【弹幕】:因成绩不好被班上学习最好的同学嘲笑,是猪脑壳,我再也没有跟他说过一句话。
【弹幕】:读小学的时候家里穷,买不起棉裤,到了冬天只能穿两条外裤,被全班同学嘲笑,那种滋味太难受了,当时差点自杀,其他人应该体会不到这种痛苦。
【弹幕】:读初三的时候,成绩全班第一,被班里几个家境好、学习差的女生嫉妒,经常将我拖到教室后面的角落里打,直到有一天我受不了了,带了把水果刀去要跟她们拼命,她们才害怕。
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陈怡带沈萧熟悉了一下PPT的播放和讲解流程,将PPT的激光翻页笔放在茶几上。
走完流程,接近七点,谢晓雅被节目组接到现场,为了维持真实度,节目组甚至没有给她化妆,穿着一身病号服,脸色苍白,长发披肩,看上去简直像医院逃出来的怨灵。
算节目组良心,用轮椅推了谢晓雅进来,没让她拄着拐杖单脚蹦跳到现场。
陈怡又给谢晓雅讲了下节目的流程。
到七点二十,三人坐在沙发位上,苏叶心选了左边的位置,靠近主持人,谢晓雅坐中间,沈萧坐在最右边。
主持人是一位三十岁左右、神色冷傲的美女,齐耳短发,穿白色衬衫搭配玫红色西装外套和同色一步裙,配黑色高跟鞋,打了招呼,之后就没跟他们说话,一直在看台词。
按道理,访谈节目的主持人会尽量选择知性的着装,避开过于艳丽的色调。看主持人的气质,又不像是不懂礼仪和时尚的土包子,即使是最像酒店服务员的玫红色职业套裙,到了她身上也有一种凌厉的气场。
可是玫红色是容易引起情绪波动、带有攻击性色彩的一种色调,苏叶心那种不详的预感越来越强烈,她不自觉地将身体靠在沙发扶手上,双手交握放在身前,下意识地摆出了防御姿态。
七点半,节目准时开始。
主持人:“直播间和电视机前的观众朋友们,大家好,欢迎收看《校园里的阴影》,我是主持人江辛。校园暴力是学生时代绕不开的话题,近年来,青少年犯罪总数已占到了全国刑事犯罪总数的70%以上,如今校园暴力已经引起了大众的全面关注。我们今天就校园暴力的话题,有幸邀请到三位嘉宾,与我们一起讨论校园暴力的成因、预防和解决。”
接下来,主持人对着镜头介绍了苏叶心和沈萧,也介绍了谢晓雅和跳楼案。
经过简单的热场,大屏幕上放映的直播间情况,弹幕已经被苏叶心和沈萧的粉丝控场,满满一片“为女神而来”“为尘大打call”。
主持人:“我们平时呢,会听到一些关于校园霸凌不同的声音,比如有些家长认为自己的孩子在学校受了欺负,可是老师说这些不算霸凌行为。也有一些家长接到孩子的投诉,却认为只是小孩子闹着玩,没必要去管。那我们如何去辨别孩子是否遭遇欺凌?到底是闹着玩,还是真正的暴力事件,界限在哪里?”
沈萧回答:“实际上,关于欺凌的定义,并没有统一的答案,在欺凌与玩笑之间,也没有一个明确的界限。但是数据显示,全国32.5%的同学曾经遭受过校园暴力,比例接近三分之一,也就是说,可能每三位同学中,就有一位正在面临暴力……”
大屏幕上画面切换,出现了PPT《校园暴力——阳光下的阴影》,沈萧按下翻页笔的按钮,进入幻灯片整题:欺凌的定义。
沈萧接着解释:“我们可以这样来定义欺凌,作恶者以羞辱或伤害他人为目的,蓄意对他人发出攻击性或侮辱性的行为,并从他人遭受的痛苦和不幸中获取快乐。欺凌的范围包括语言层面、身体层面和关系层面。”
主持人:“是不是可以这么理解,欺凌不仅仅是一方对另一方造成严重的身体伤害,包括言语的攻击都算是欺凌?”
沈萧:“是的。”
在主持人问话的时候,导播及时将大屏幕的画面切换到直播间的情况,弹幕正在热烈讨论霸凌事件。
主持人:“我们平日里会有这样的误解,比如说同学A打了同学B,我们可能认为是霸凌,但如果A说B是猪头,就会认为是闹着玩。”
沈萧:“没错,在校园霸凌的几种形式里,言语攻击是最容易被忽视的,但实际上轻蔑和侮辱性言论也会当事人造成的伤害。根据调查显示,语言欺凌行为发生率明显高于关系、身体以及其他欺凌行为,占23.3%。”
大屏幕上显示PPT内页,各项校园暴力数据呈现在观众眼前。
主持人做了个手势,示意沈萧继续。
沈萧按下翻页笔案件,继续讲解。
“校园欺凌的因素包括‘力量的不对等,蓄意伤害,侵害威胁以及制造恐惧’,欺凌通常是由更高大、更年长、语言能力更强或者家庭社会地位更高的人向弱势的人发起,以蓄意伤害为目的,从被霸凌者的痛苦中获得快乐,侵害往往不是一次性的,是反复的、递进的,欺凌者会对被欺凌者进行恐吓,制造恐惧感,从而获得绝对的主导地位,这就是为什么那么多的儿童、青少年收到欺凌却不敢告诉家长和老师的原因。”……
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接着沈萧讲了欺凌者的类型和形式,由于极光的主要受众是学生群体,面对校园霸凌的话题,引起了直播间水友的热烈讨论,人气迅速聚集,话题下的评论数量成倍增长,播放量已经突破了六百万,有望冲一千万。
【弹幕】:小时候幼儿园有个小霸王,每天都骂我是死胖子,肥婆,我哭着不肯去幼儿园,还挨了大人的打,我永远都恨那个人,不会原谅他!永远永远永远都不会原谅他!
【弹幕】:因成绩不好被班上学习最好的同学嘲笑,是猪脑壳,我再也没有跟他说过一句话。
【弹幕】:读小学的时候家里穷,买不起棉裤,到了冬天只能穿两条外裤,被全班同学嘲笑,那种滋味太难受了,当时差点自杀,其他人应该体会不到这种痛苦。
【弹幕】:读初三的时候,成绩全班第一,被班里几个家境好、学习差的女生嫉妒,经常将我拖到教室后面的角落里打,直到有一天我受不了了,带了把水果刀去要跟她们拼命,她们才害怕。
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