第15章 看不惯
“文章节选的最后一句,庄子也给逍遥下了一个定义,他说,‘若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。’”
“一个人如果想要遵循自然,把握宇宙的变化规律,遨游于无穷无尽的境域,过得逍遥自在,就需要做到至人无己,神人无功,圣人无名的境界。”
“大家怎么理解这最后的十二个字?”
已经变得活跃的课堂,此刻听到杨鑫提问,有人已经开始想要跟他互动了。
第一个站起来的正是王良栋。
“应该是不要以自我为中心,不追求功名利禄,这样才能做到逍遥。”
杨鑫伸手下压,示意王良栋坐下。
随后在自己的本子上写了一个“我”字,将那一页纸给撕了下来。
“大家能看到这张纸上写了什么吧,一个‘我’字,那庄子最后的十二个字给逍遥下的定义是什么呢,很简单……”
杨鑫说到这,双手用力一前一后,将手中的纸给撕开扔掉。
“至人无己,神人无功,圣人无名,意思就是忘掉自我,放下包袱,然后继续上路。”
“在人生的旅途中我们会有各种各样的困难,也会有各种各样的烦恼,当你每次考完试,发现试卷上的分数没有达到你的预期,就认为自己学习不行,这是在用分数限制你自己。”
“当你学习学不进去,认为自己就是比别人笨,这是用比较之心来限制自己。”
“当你认为学习没有用,这是在用无知来限制自己。”
“我们每个人都是鲲,你可以成为蜩,也可以成为学鸠,再高一点成为宋荣子,乃至鹏,只要你能够忘掉自我,放下那些限制自己的包袱,永远怀揣一颗坚定不移,认为自己终将化而为鸟的心,不害怕现在所面临的困苦艰难,未来,大家定然会成为你想成为的那个人!”
“所以,我们的逍遥,就是活成自己想要活成的样子,这是我对《逍遥游》一点浅薄的认识,仅供大家参考,谢谢!”
讲完,杨鑫朝着台下鞠躬。
教室内,掌声雷动!
他们也不知道杨鑫讲得对不对,但就是觉得讲得很好,完全讲到他们心坎里去了。
或许有些道理还不怎么懂,可至少他们现在再去看《逍遥游》这篇文章时,心境已经彻底改变。
尤其是那句,逍遥就是活成自己想要活成的样子,太帅了!
这与现在的非主流思想简直不谋而合,无疑是更能被年轻人所接受。
台下,邵诗秀缓缓起身,有学生看到在她手里,那本教案写的满满当当。
她缓缓走上讲台,示意杨鑫回到自己的座位上。
眼神一扫,教室内再次安静下来。
“今天让杨鑫跟大家分享对逍遥游的感悟主要有两点,一,他对逍遥游的理解,跟我们都不一样,这对于加深文言文的记忆有很大的帮助,二,以后这种学习心得的分享会一直保持下去,哪位同学在学习上有不一样的感悟,都可以站在讲台上跟大家分享。”
“反正你们平时也喜欢在下面讲小话,我现在也不拦着你们,只要你能像杨鑫一样在这里讲出点东西,都可以畅所欲言,但我丑话说在前头,我让你讲你不讲,不让你讲你还在下面蛐蛐聒聒,那就别怪我不客气了。”
“还剩十分钟,再好好读读逍遥游……”
说罢,邵诗秀坐下,开始认真看着手里的教案。
杨鑫这堂课,让邵诗秀想起了当年参加的一个教师论坛,当时站在台上的那个特级教师,在给她们讲述如何能够提高课堂效率时,与杨鑫刚才的状态如出一辙。
拉近距离,调动情绪,引出问题,最终与学生共鸣。
这套组合拳她见过,但没学会。
不曾想,平日里默默无闻的杨鑫,竟然能够在讲台上侃侃而谈。
有那么一瞬间,邵诗秀都觉得他不像是一个高中生。
因为高中生里,哪怕再怎么自信,也很少有人可以在讲台上云淡风轻。
不多时,十分钟结束,下课铃声响起。
邵诗秀离开了教室,祝子皋也在她消失的一瞬间,便一把将杨鑫拉过来,右手手肘死死地卡住他的脖子,然后用手拍向杨鑫的脑门。
“说我不是人是吧……拿我当蜩是吧……比喻是吧……”每说一句,祝子皋就拍杨鑫一下。
杨鑫认怂,“我错了。”
祝子皋不解气,“晚餐你请。”
杨鑫道,“没问题。”
祝子皋随即放手,立刻换了一副面孔,“看不出来你还挺博学的嘛,把全班唬得一愣一愣的。”
没等杨鑫说话,隔着他们三四排的位置,忽然传来一个阴阳怪气的声音,“装什么逼呢,真把自己当根葱了。”
杨鑫转头寻着声音看去,赫然发现班里出了名的捣乱分子,周平。
他一脸不屑地看着杨鑫,明显是对他刚才在讲台上说的那些话嗤之以鼻。
“嘁,全班也就排三十几名,真不知道哪来的脸。”第二个说话的叫许峰,他虽然跟周平一样喜欢闹,但成绩却始终都在全班二十名左右,在他看来,杨鑫就是在讲正确的废话,对他起不到半点激励作用,甚至让他觉得恶心。
祝子皋不乐意了,“哟哟哟,谁啊,跟个太监似的说话阴阳怪气,邵妈在的时候怎么不敢张嘴?”
周平一拍桌子怒喝一声,“叫尼玛呢叫?”
祝子皋撇嘴,“也不知道是谁先狗叫的。”
周平挑衅道,“来来来,有本事你出来。”
杨鑫拍了拍祝子皋,示意他少说话,而后看向周平,“你先别急,跟我说说,刚才我哪句话装逼了,又或者说我哪句话惹到你了,要是你说得对,我马上跟你道歉。”
周平厌恶道,“看你装逼不爽,怎么着?”
杨鑫笑道,“那也就是说,在你看来懂得一些知识,并且当众讲出来,就是在装逼?那说明你对学习好的人也挺认可的嘛,为什么平时不好好学习呢。”
周平继续臭嘴,“我认可尼玛。”
杨鑫逐渐收敛了笑容,“不要张口尼玛,闭口尼玛,无端骂人父母,很垃圾。”
周平轻蔑一笑,缓缓从座位离开,来到了祝子皋身旁,挑衅似地说道,“我就骂,你能拿我怎么样?”
杨鑫叹了口气,他也多少想起了关于周平的一些事,前世周平喜欢混网吧和游戏机厅,上网没钱了,就会伙同一些辍学的同龄人去游戏机厅逼初中生或者小学生的钱。
在班上之所以想欺负谁就欺负谁,也是因为他每每跟人聊天的时候,都会说自己认识校外的谁谁谁,人家混的有多牛逼之类的。
实际上,都是一群辍学的闲散人员,能找的工作大部分都是些理发店,修车行等等,真正混社会的人根本不可能跟一个学生天天泡在一起。
潜江的社会风气在2010年这个时候,还算可以,不过完全铲除某些社会人士,还得等到2020年。
当然,周平那一套,忽悠学生来说,还是挺管用的,这也是为什么他经常在班里大呼小叫,却没有一个人敢跟他对着干。
学生嘛,当然害怕社会人士找茬。
校园ba凌这种事,谁也不想经历。
不过当你真正面对这种事时,怕只会让对方变本加厉,他们都是一群欺软怕硬的怂货。
杨鑫没想到只是一次课堂分享,竟然会惹到班里的“混子”,不过对方都贴脸开大了,他也没办法后退。
班级是个很纯粹的小社会,你过得好不好,取决于你合不合群。
你成绩好,班里的混子不会找茬,因为你能上达天听,且有一帮指着你作业抄的人能维护你。
你成绩不怎么样,但有三五好友,也可以避免被骚扰。
最怕的就是成绩不行,又不合群,这是混子最喜欢欺负的目标。
因为你孤立无援!
杨鑫倒没有孤立无援,可他以一个成绩一般的身份,在班级里大出风头,这就让某些人看不惯了。
因为在这个纯粹的小社会中,杨鑫打破了他们构建的一个基本认知。
没成绩你装什么逼!?
……
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“一个人如果想要遵循自然,把握宇宙的变化规律,遨游于无穷无尽的境域,过得逍遥自在,就需要做到至人无己,神人无功,圣人无名的境界。”
“大家怎么理解这最后的十二个字?”
已经变得活跃的课堂,此刻听到杨鑫提问,有人已经开始想要跟他互动了。
第一个站起来的正是王良栋。
“应该是不要以自我为中心,不追求功名利禄,这样才能做到逍遥。”
杨鑫伸手下压,示意王良栋坐下。
随后在自己的本子上写了一个“我”字,将那一页纸给撕了下来。
“大家能看到这张纸上写了什么吧,一个‘我’字,那庄子最后的十二个字给逍遥下的定义是什么呢,很简单……”
杨鑫说到这,双手用力一前一后,将手中的纸给撕开扔掉。
“至人无己,神人无功,圣人无名,意思就是忘掉自我,放下包袱,然后继续上路。”
“在人生的旅途中我们会有各种各样的困难,也会有各种各样的烦恼,当你每次考完试,发现试卷上的分数没有达到你的预期,就认为自己学习不行,这是在用分数限制你自己。”
“当你学习学不进去,认为自己就是比别人笨,这是用比较之心来限制自己。”
“当你认为学习没有用,这是在用无知来限制自己。”
“我们每个人都是鲲,你可以成为蜩,也可以成为学鸠,再高一点成为宋荣子,乃至鹏,只要你能够忘掉自我,放下那些限制自己的包袱,永远怀揣一颗坚定不移,认为自己终将化而为鸟的心,不害怕现在所面临的困苦艰难,未来,大家定然会成为你想成为的那个人!”
“所以,我们的逍遥,就是活成自己想要活成的样子,这是我对《逍遥游》一点浅薄的认识,仅供大家参考,谢谢!”
讲完,杨鑫朝着台下鞠躬。
教室内,掌声雷动!
他们也不知道杨鑫讲得对不对,但就是觉得讲得很好,完全讲到他们心坎里去了。
或许有些道理还不怎么懂,可至少他们现在再去看《逍遥游》这篇文章时,心境已经彻底改变。
尤其是那句,逍遥就是活成自己想要活成的样子,太帅了!
这与现在的非主流思想简直不谋而合,无疑是更能被年轻人所接受。
台下,邵诗秀缓缓起身,有学生看到在她手里,那本教案写的满满当当。
她缓缓走上讲台,示意杨鑫回到自己的座位上。
眼神一扫,教室内再次安静下来。
“今天让杨鑫跟大家分享对逍遥游的感悟主要有两点,一,他对逍遥游的理解,跟我们都不一样,这对于加深文言文的记忆有很大的帮助,二,以后这种学习心得的分享会一直保持下去,哪位同学在学习上有不一样的感悟,都可以站在讲台上跟大家分享。”
“反正你们平时也喜欢在下面讲小话,我现在也不拦着你们,只要你能像杨鑫一样在这里讲出点东西,都可以畅所欲言,但我丑话说在前头,我让你讲你不讲,不让你讲你还在下面蛐蛐聒聒,那就别怪我不客气了。”
“还剩十分钟,再好好读读逍遥游……”
说罢,邵诗秀坐下,开始认真看着手里的教案。
杨鑫这堂课,让邵诗秀想起了当年参加的一个教师论坛,当时站在台上的那个特级教师,在给她们讲述如何能够提高课堂效率时,与杨鑫刚才的状态如出一辙。
拉近距离,调动情绪,引出问题,最终与学生共鸣。
这套组合拳她见过,但没学会。
不曾想,平日里默默无闻的杨鑫,竟然能够在讲台上侃侃而谈。
有那么一瞬间,邵诗秀都觉得他不像是一个高中生。
因为高中生里,哪怕再怎么自信,也很少有人可以在讲台上云淡风轻。
不多时,十分钟结束,下课铃声响起。
邵诗秀离开了教室,祝子皋也在她消失的一瞬间,便一把将杨鑫拉过来,右手手肘死死地卡住他的脖子,然后用手拍向杨鑫的脑门。
“说我不是人是吧……拿我当蜩是吧……比喻是吧……”每说一句,祝子皋就拍杨鑫一下。
杨鑫认怂,“我错了。”
祝子皋不解气,“晚餐你请。”
杨鑫道,“没问题。”
祝子皋随即放手,立刻换了一副面孔,“看不出来你还挺博学的嘛,把全班唬得一愣一愣的。”
没等杨鑫说话,隔着他们三四排的位置,忽然传来一个阴阳怪气的声音,“装什么逼呢,真把自己当根葱了。”
杨鑫转头寻着声音看去,赫然发现班里出了名的捣乱分子,周平。
他一脸不屑地看着杨鑫,明显是对他刚才在讲台上说的那些话嗤之以鼻。
“嘁,全班也就排三十几名,真不知道哪来的脸。”第二个说话的叫许峰,他虽然跟周平一样喜欢闹,但成绩却始终都在全班二十名左右,在他看来,杨鑫就是在讲正确的废话,对他起不到半点激励作用,甚至让他觉得恶心。
祝子皋不乐意了,“哟哟哟,谁啊,跟个太监似的说话阴阳怪气,邵妈在的时候怎么不敢张嘴?”
周平一拍桌子怒喝一声,“叫尼玛呢叫?”
祝子皋撇嘴,“也不知道是谁先狗叫的。”
周平挑衅道,“来来来,有本事你出来。”
杨鑫拍了拍祝子皋,示意他少说话,而后看向周平,“你先别急,跟我说说,刚才我哪句话装逼了,又或者说我哪句话惹到你了,要是你说得对,我马上跟你道歉。”
周平厌恶道,“看你装逼不爽,怎么着?”
杨鑫笑道,“那也就是说,在你看来懂得一些知识,并且当众讲出来,就是在装逼?那说明你对学习好的人也挺认可的嘛,为什么平时不好好学习呢。”
周平继续臭嘴,“我认可尼玛。”
杨鑫逐渐收敛了笑容,“不要张口尼玛,闭口尼玛,无端骂人父母,很垃圾。”
周平轻蔑一笑,缓缓从座位离开,来到了祝子皋身旁,挑衅似地说道,“我就骂,你能拿我怎么样?”
杨鑫叹了口气,他也多少想起了关于周平的一些事,前世周平喜欢混网吧和游戏机厅,上网没钱了,就会伙同一些辍学的同龄人去游戏机厅逼初中生或者小学生的钱。
在班上之所以想欺负谁就欺负谁,也是因为他每每跟人聊天的时候,都会说自己认识校外的谁谁谁,人家混的有多牛逼之类的。
实际上,都是一群辍学的闲散人员,能找的工作大部分都是些理发店,修车行等等,真正混社会的人根本不可能跟一个学生天天泡在一起。
潜江的社会风气在2010年这个时候,还算可以,不过完全铲除某些社会人士,还得等到2020年。
当然,周平那一套,忽悠学生来说,还是挺管用的,这也是为什么他经常在班里大呼小叫,却没有一个人敢跟他对着干。
学生嘛,当然害怕社会人士找茬。
校园ba凌这种事,谁也不想经历。
不过当你真正面对这种事时,怕只会让对方变本加厉,他们都是一群欺软怕硬的怂货。
杨鑫没想到只是一次课堂分享,竟然会惹到班里的“混子”,不过对方都贴脸开大了,他也没办法后退。
班级是个很纯粹的小社会,你过得好不好,取决于你合不合群。
你成绩好,班里的混子不会找茬,因为你能上达天听,且有一帮指着你作业抄的人能维护你。
你成绩不怎么样,但有三五好友,也可以避免被骚扰。
最怕的就是成绩不行,又不合群,这是混子最喜欢欺负的目标。
因为你孤立无援!
杨鑫倒没有孤立无援,可他以一个成绩一般的身份,在班级里大出风头,这就让某些人看不惯了。
因为在这个纯粹的小社会中,杨鑫打破了他们构建的一个基本认知。
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